导入环节：通过提问“大家知道名字背后的文化吗？”激发学生兴趣，了解学生对姓名的认识。

知识讲解：简要介绍刘靖尧的生平及其起名的文化意义，结合具体例子，深入分析起名的原则与方法。

师生互动：分组讨论“一个好名字应该具备哪些特点？”鼓励学生分享自己的名字故事，增进理解。

案例分析：分析其他文化中的起名习俗，比较与刘靖尧起名文化的异同。

总结环节：请几名学生分享讨论结果，老师点评并总结本课内容，强调名字的文化价值。