课程大纲：戴娜起名的文化
前一节课内容回顾
****: 名字与身份：跨文化视角
阅读材料
:"The Power of Names in Cultural Identity" by John Smith
"Naming Practices Around the World" by Emily Johnson
主要内容
:讨论了名字在不同文化中的重要性和象征意义。
分析了名字如何反映个人和集体的身份。
比较了不同文化中的命名习惯和传统。
作业
:阅读指定的两篇文章，并撰写一篇短文，比较和对比两种不同文化中的命名实践。
即将涵盖的内容
****: 戴娜起名的文化
内容摘要
:介绍戴娜文化的背景和特点。
探讨戴娜文化中名字的起源和意义。
分析戴娜名字的结构和命名规则。
讨论戴娜名字在社会和文化中的作用。
通过案例研究，展示戴娜名字的多样性和变化。
阅读材料
:"The Cultural Significance of Names in Dana Society" by Sarah Lee
"Dana Naming Traditions: A Historical Perspective" by Michael Chen
作业
:阅读指定的两篇文章，并准备一个小组讨论，探讨戴娜名字的文化意义和影响。
通过这个大纲，学生将能够深入了解戴娜文化的命名实践，并理解名字在文化身份中的核心作用。
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