示范课课程设计：李瑶光起名的文化

学科：文化与语言

年级：六年级

课程主要内容：探讨李瑶光起名的文化背景、意义及其在现代社会中的影响。

导入环节（10分钟）

通过展示李瑶光的姓名和相关文化背景，引导学生思考姓名的意义。

知识讲解（20分钟）

讲解姓名在中国文化中的重要性，李瑶光名字的来源及其文化寓意。

师生互动（15分钟）

学生分组讨论自己名字的含义和文化背景，教师引导每组分享，并提出问题激发深入思考。

总结与反思（10分钟）

总结李瑶光起名的文化特色，鼓励学生分享感想，并探讨名字在个人生活中的影响。

课后作业

请学生写一篇短文，探讨自己的名字及其对自己的影响，准备下节课分享。