李敏妍起名的文化 课程大纲

1. 阅读材料

在上一节课中，我们阅读了以下材料：

• 《中国传统起名文化》
• 《姓名学与现代社会》
• 《李敏妍：姓名背后的故事》

2. 作业

上一节课的作业内容包括：

• 阅读指定材料并总结主要观点。
• 撰写一篇关于自己姓名含义的短文，字数不少于300字。
• 收集一个著名人物的姓名故事并在课堂上分享。

3. 课堂讨论

我们讨论了以下问题：

• 姓名对个人身份的重要性。
• 不同文化中起名的差异和相似点。
• 姓名与命运之间的关系。

在接下来的课程中，我们将深入探讨以下主题：

1. 起名的历史与演变

探索中国历史上起名的变化和发展，包括不同朝代和文化背景下的起名习俗。

2. 李敏妍的姓名学分析

通过姓名学的视角分析李敏妍这个名字，了解其文化内涵和背后的故事。

3. 起名的现代意义

讨论现代社会中起名的趋势和影响，包括名人的影响和社会变迁对起名的影响。

4. 实践活动

学生将参与一个起名实践活动，运用所学知识为自己或他人设计一个有意义的名字。

以下是本次课程的阅读材料和作业：

阅读材料

• 《中国姓名学概要》
• 《现代起名学》
• 《李敏妍：名字的力量》

作业

• 阅读指定材料并准备一个简短的课堂演讲，内容关于一个名字的文化意义。
• 撰写一篇论文，分析一个历史人物或现代名人的名字及其对该人物的影响，字数不少于800字。
• 设计一个新名字，并解释其含义和起名的过程。

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