导入环节（5分钟）

通过播放一段与起名相关的短视频，引起学生的兴趣。接着提问：大家知道自己的名字是怎么来的吗？你们觉得名字有什么特别的含义吗？

知识讲解（15分钟）

介绍起名文化的历史背景及其在中国文化中的重要性，特别讲解“伟鸿”这个名字的含义和象征意义。讲解起名时需要考虑的因素，比如五行八字、音韵搭配、字义等。

小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，让他们讨论以下问题：

• 你们在家里有没有起名的传统？
• 你们认为一个名字对一个人的影响大吗？
• 大家能分享一下自己名字的来源吗？

每个小组推选一名代表分享讨论结果。

师生互动（5分钟）

邀请学生根据刚才学到的知识，为自己或自己喜欢的人起一个新名字，并分享起名的理由。老师给予适当的反馈和建议，引导学生思考起名的深层含义。

总结与反馈（5分钟）

简要回顾课程内容，强调起名文化的重要性。然后进行课堂小测，询问学生对于今天所学的内容的理解与感受，鼓励他们提出问题。